Sobre este blog

Amigo leitor, junto com uns amigos criamos um blog para auxiliar professores, acabei me apaixonando e tornando-me um "blogueiro".

Decidi então criar este espaço com o objetivo de emitir meu ponto de vista sobre Teologia, Política, Pedagogia, concursos, atualidades e, especialmente, postar meu caderno de estudos em Direito, só que mais organizado do que o manuscrito (risos)! Bem-vindos!

CONCURSOS - 01

Segue um resumo de algumas aulas que tive com os professores William Douglas[i], Luiz Antônio de Souza[ii] e Vitor Frederico Kümpel[iii].

1ª AULA

Como passar em prova em concursos

Introdução
Ninguém nasceu para vencer ou para perder
Antes de passar em primeiro lugar em vários concursos foi reprovado em vários
Não importar quem somos, mas quem queremos ser
Passar em concurso não é difícil, difícil é não passar em concurso (conviver com instabilidade, desemprego, contas atrasadas, etc)

1. Organização e planejamento
Mais estudo menos lazer (tem que ter lazer)

2. Técnicas de estudo propriamente ditas (otimização de estudos)
Aprofunda-se em livros, sites (www.williamdouglas.com.br), orkut (William Douglas) e youtube (tem vídeos disponíveis) e oração.
Evitar a programação negativa do cérebro, por exemplo, “sempre tenho branco na hora da prova”.
Tem que ter um sonho/meta/objetivo
Tem que ter fé no projeto (e em nós mesmo) e trabalho. “Você acredita que pode ou você não acredita que pode, você está certo” Henry Ford
Inventário positivo e negativo, trabalhar as coisas que lhe prejudicam. Tentar transformar as coisas ruins em boas, por exemplo, estudar mais as matérias que se sabe menos, se perde muito tempo do trânsito procurar ouvir aulas gravadas. A dor é temporária, mas a aprovação é permanente.
Eliminar os inimigos: não ter pressa, evitar sentimento de miserabilidade, inveja, comparações com terceiros, etc.
Buscar os aliados: Deus, nós mesmos, família, cérebro, memória, inteligência, cursinho, colega de sala e o planeta (conjectura favorável).
Amar e estudar a matéria que menos gostava
Fazer uma lista com as coisas que mais atrapalham (é o inventário). Quando superar esse problemas aparecerão outros. “Ter sucesso significa enfrentar problemas cada vez maiores” Roberto Shinyashiki.
Treinar questões, se aprende fazer fazendo. Se o concurso tem questões dissertativas começar a fazer redações.
Ambiente de estudo (interno e externo)
O interno é a mente e o corpo (preocupações, stress, pressão alta, dores, etc), enquanto o externo é o local de estudo (silêncio, iluminação, posição).
Intervalos nos estudos e na realização da prova.
Fazer revisão constante da matéria.
Evitar sedentarismo com a técnica WDPTS (Wiliam Douglas Personal Trainer System).
Administração do tempo
Falta de templo geralmente é falta de organização, de interesse ou excesso de tarefas.
Não tentar fazer duas coisas ao mesmo tempo, na hora de estudar, estude, na hora do lazer, divirta-se.
Técnica A-E-I-O-U
Auto-disciplina
Estudar e treinar muito
HIgiene
Organização (fazer uma planilha de horários)
Utilidade (o que se pode fazer para estudar mais).

3. Técnicas de como fazer prova
Técnica: ACair Foi legal, Administrei, Revi e Descansei
Águia (tomar postura de águia não de galinha)
Calma (às vezes queremos lembrar de uma resposta e dar um branco, mas ao sair da prova lembramos).
Foco (fazer a melhor prova possível)
Ler (toda a prova, inclusive os enunciados)
Administrar tempo e cansaço
Revisão (revise a prova, evite o comichão de candidato, usufrua de todo tempo disponível)
Descansar, pois outro concurso virá (e para os cristão descansar em Deus, Ele sabe porque não passamos)

Finalmente, para render melhor no cursinho, rever a matéria em casa e evitar competição com o professor, por mais que ele falhe tem algo que pode nos ajudar.

2ª AULA

Técnica de estudos

Técnica DOM
Determinação (Persistência e ousadia. Não adianta estudar apenas para a prova após a publicação do edital. Mudança de atitude)
Organização (tem que saber o que vai estudar durante a semana, mas com flexibilidade – sistema modular)
Método
I – MÉTODOS
1. O cérebro constrói o mundo de acordo com os interesses particulares do indivíduo.
2. Domínio das informações
2.1. Memória ativa, próxima ou imediata.
2.2. Memória de longo prazo, remota ou mediata.
3. Registro das informações
3.1. Memória são padrões de conexão entre células nervosas
3.2. Memória recém-codificada (temporária, registro duradouro e descarte)
3.3. Estudo de Ebbing Haus: Em 1 hora: esquecemos 56% do que é lido; em 9 horas: esquecemos mais 8%; em 2 dias: esquecemos mais 6%; em 1 mês: esquecemos mais 7%.
3.4 Decisão para a resposta hipocampo (é o grande registrador das informações). Segredo interesse sempre, revisão e determinação.
4. Potencialização para registro
4.1. Significado emocional – Interesse (ex. quem não gosta de música caipira, não consegue lembrar da letra, mas passo que quem gosta de MPB decora letras enormes.
4.2. Pré-conhecimento – repetição constante.

II – ANÁLISE TÉCNICA DA MEMÓRIA E SEU EQUILÍBRIO
1.1. HEMISFÉRIO ESQUERDO – Raciocínio
1.2. HEMISFÉRIO DIREITO – Pensamento e imaginação. É responsável pela criatividade e intuição.
2. Ritmo da Atividade Cerebral
Tentar potencializar os dois hemisférios.
2.1. Descansar alguns minutos entre os estudos.
3. Sono
É importante para estrutura química do cérebro
1° ciclo
Desligamento do ambiente externo
2° ciclo
Sono profundo e aprendizado
3° ciclo
Sono profundo e aprendizado
A cesta, o sonho e atividade física são importantes.

PASSOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA
PRIMEIRO PASSO
Persistência
SEGUNDO PASSO
Mais motivação, mais repetição, mais retenção. Imposição de horários
TERCEIRO PASSO
Auto-controle. Estabelecimento de metas.
QUARTO PASSO
Compreensão da matéria. Memorizar entendendo o que está memorizando. Método dedutivo.
QUINTO PASSO
Método dos laços mentais. Regras das impressões extraordinárias (encontrar um significado, quanto maior o significado mais a memorização, usar os laços mentais, aprender a associar significados aos laços mentais, utilizar outros artifícios mnemônicos, significados e laços mentais aumentam a eficiência da memória).
SEXTO PASSO
Meta mediata e imediata. Descobrir meta mediata e imediata. Prosseguir até a meta imediata, ultrapassando metas mediatas através do gradiente de metas.
SÉTIMO PASSO
Recompensar a memória – eficiência. Recompensa reforça a memória.
Fenômeno da reminiscência. Princípio do espacejamento – um momento de descanso vale mais do que dois momentos seguidos de repetição.
OITAVO PASSO
Visão de conjunto: fazer mapas mentais; fazer com que cada parte faça um todo coerente; manter as partes unidas entre si por associação.
NONO PASSO
Recitação: garante memória permanente; ajuda a poupar tempo; mostra qual o assunto de maior dificuldade; assegura permanência na memória do material aprendizado.
DÉCIMO PASSO
Memória seletiva. Ler apenas o que interessa, deixa de rever coisas sem importância.
Fim.

Espero que tenham gostado como eu gostei, postarei a seguir mais dois textos do Professor William Douglas.

NOTAS:

[i] Juiz Federal, Titular da 4ª Vara Federal de Niterói – Rio de Janeiro. Possui larga experiência na realização de provas e concursos públicos: 1º colocado no Concurso Público para Juiz de Direito/RJ
1º colocado no Concurso Público para Defensor Público/RJ. 1º colocado no Concurso Público para Delegado de Polícia/RJ. 4º colocado no Concurso Público para Professor de Direito, na Universidade Federal Fluminense – UFF. 5º colocado no Concurso Público para Analista Judiciário/TRF da 2ª Região. 8º colocado no Concurso Público para Juiz Federal/TRF da 2ª Região. 1º colocado no CPOR/RJ (Arma de Infantaria). 1º colocado no Vestibular para Direito/UFF. 3º colocado em concurso nacional de monografias sobre a Justiça Federal.
[ii] Mestre e Doutor na área de Direitos Difusos e Coletivos, Promotor de Justiça em São Paulo e Professor no Complexo Jurídico Damásio de Jesus e na Faculdade de Direito Professor Damásio de Jesus (FDDJ).
[iii] Doutor em Direito, Juiz de Direito e Professor no Complexo Jurídico Damásio de Jesus e na Faculdade de Direito Professor Damásio de Jesus (FDDJ).

1 comentários:

Cristiano Silveira 16 de agosto de 2011 22:46  

Obrigado pelo texto, amigo!

Parabéns pelo blog! =)

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